★  张万泉

唐代大文豪韩愈说“师者，所以传道、授业、解惑也”。其中，“传道”就是要教会学生如何做人，而正人需先正己，这就要求一名教师必须有良好的道德修养，才能对学生产生潜移默化的影响，培养学生健全的人格。作为一名青年教师，更要严格要求自己，加强学习，逐步培养高尚的职业道德。

一、政治坚定，思想过硬

我们的教育目标是培养社会主义建设的接班人，这对教师的政治素质提出了很高的要求，每一名教师必须有坚定的政治信念，要系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，以科学发展观为指导，坚持党的四项基本原则；要坚决抵制各种腐朽思想的侵蚀，必须认清社会上不良现象的危害，不能让学生受到来自社会的各种不良风气的影响，教师有了坚定的政治思想，才能使学生明辨是非，不会走入认识误区。

加强政治修养还要教师关心政治，认清国际国内形势，时刻保持清醒的头脑和敏锐的洞察能力，增强责任感和历史使命感，做一个思想坚定永不动摇的人民教师。

二、敬业奉献，倾心教坛

青年教师思想活跃，价值观念容易受社会影响，教师专业思想容易动摇，不易形成。一名优秀的教师，不仅仅把教师作为一种职业对待，更应该当作自己一生的事业来追求。

敬业，就是忠于职守，精益求精。勤恳、创新地做好本职工作，是敬业的最高境界。要做到爱岗敬业，首先要认识到教师这一职业的重要性，学生是祖国未来的建设者，他们受教育的好坏，直接影响到祖国的未来；其次要有正确的价值观：行行出状元。我们必须认识到为国家培养出了更多、更优秀的人才，自己的价值也就得到了充分的体现。

有了牢固的教师专业思想，要时时刻刻表现在行动上，全身心地投入教育教学工作中。青年教师思维灵活、知识结构新颖，教学方法多样，但由于从教时间短，教学规律把握不准，这就需要青年教师付出更多的时间和汗水，潜心学习和研究，虚心向有经验的老教师请教，早日成长为一名经验丰富的优秀教师。

教师职业还必须具备奉献精神。奉献是主动承担社会责任的行为和举动。台上十分钟，台下十年功，这就是奉献精神。因此，人们愿意把教师比作园丁、蜜蜂、蜡烛……

三、为人师表，言传身教

教师是人类灵魂的工程师。一名优秀的教师不仅传授给学生知识与技能，更重要的是教会学生做人。在学生眼中，教师是正义的化身。只有一身正气，教师才能真正做到为人师表。要练就一身正气，就要有高尚的品德，有良好的品德首先要有爱心。做到爱祖国、爱家乡、爱学校、爱学生、爱亲人。缺乏爱心的人，其人格是不完善的；其次要有责任心。对社会负责，对学校负责，对学生负责，对家庭负责。没有责任心的人不可能成就大业；再次要有诚心。做到言行一致。不能做语言的巨人，行动的矮子。在行动上见功夫，在细节处显品德。

教师不仅自己要遵守国家法律与社会公德，更要注重培养学生形成良好的品德，这离不开教师的言传身教。在教学过程中，要适时渗透德育，通过具体的事件进行各种教育活动。

教育学生更要注重运用肢体语言，让学生做到的教师首先要做到。只有这样，才能在学生心目中树立起良好的师表形象。一些青年教师往往不注意个别生活细节：如在教学区骑自行车、吸烟、打手机，穿着不得体的服饰，都会对学生产生不良影响。其次是说教的多，示范的少。如参加一些社会实践活动，有些教师只做旁观者，而不亲自动手和学生同甘共苦，以致于学生认为老师就是不应该干。如果老师能以身示范，这些无声的行为将对学生产生良好而深远的影响，也才能培养出学生正确的人生观、价值观和世界观，形成健康人格。

四、加强学习，开拓进取

    随着时代的发展和社会的进步，生活环境发生了巨大变化，学生思想也相应改变，这对教师提出了新的挑战。青年教师要发挥自身接受能力强、精力充沛的优势，加强学习和研究，更新教育教学观念，以适应新形势下的教育教学工作。

首先要学习先进的理论。深入学习教育学、哲学等学科基本理论。其次要研究新时期青少年的心理发展规律，理论联系实际、探索有效的教育教学方法。关心学生、爱护学生，同时对学生追求个性问题因势利导，避免学生盲目追求错误的个性求异发展，使学生的发展步入良性轨道。允许学生在成长的道路上犯错误，给其改正机会。

    在教学能力的培养上，青年教师同样要加强学习。科技的飞速发展使知识更新的周期大为缩短。青年教师必须及时更新学科知识储备，尤其注重激发学生的学习兴趣，培养学生分析问题、解决问题的能力。