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泰安一中新校区线上教学工作纪实

[日期:2020-03-17] 来源:  作者: [字体: ]

      新冠肺炎疫情防控工作以来,泰安一中新校区积极响应上级关于疫情期间“停课不停学”的要求,三个年级结合自身教学特点,有机融合各项教育资源,打出了一套线上教学“组合拳”,保证了学生的学习合理、优质、有序的展开。

高一年级:

      高一年级从疫情出发,重新定位战“疫”中课程建构的教育目的,有机调整国家、地方和校本课程,将“停课不停学”引向学习战“疫”这本社会大教材,思考整合课堂时间与学生自主学习时间的比例,将钉钉“空中课堂”和市教育局各项教育资源有机融合,增强课堂学习交互性、探究性和合作性的同时,最大化地满足线上线下混合学习的学习需求。级部将防范疫情、学科教学、学生管理、体育锻炼、学生心理等各项工作相融合,制定了科学详尽的教学方案。

 

1、网上课堂:安排了以录播课程为主,直播答疑为辅的教学模式。按照一师一优课,一课一名师的思路,录制优质教学视频播放,按照计划好的教学进度进行播放。安排所有任课老师晚自习时间进行答疑,在线答疑,及时进行作业与学生共性问题进行直播讲评。

 




2、在线测评:疫情期间进行多次在线考试检验学情,利用钉钉平台组织学生在线测试,定时训练,掌握教学效果,充分保障了学生学与练的平衡。安排学科资料员,整理收集学科学习资料,积累了学科学习素材。

3.坚持网上集体备课:疫情期间坚持每周在钉钉群进行视频会议,展开学科集体备课,群策群力把握教学进度,研究录课标准,保障教学质量。

4.关注竞赛生培养:指导竞赛生除网上教学确保质量外,加强竞赛内容的自主学习。利用北京大学免费展开先修课活动,针对尖子生开设文学、数学、物理、化学、历史等多门学科的直播或回放拓展课程。

 

2、召开疫情期间的家长会

      为了更好的指导学生居家学习,帮助家长在家指导学生学习,高一年级统一制定家长会提纲,在第三周各班分别召开在线家长会,针对各班实际情况,表扬疫情期间表现优异的学生,对学生居家学习期间的作息、心理跟家长进行了沟通,针对学生居家期间的亲子关系跟家长进行了充分的交流。

3、疫情期间全员育人实施导师制

 

4、停课不停体育锻炼

      体育老师录制了疫情期间居家学习的学习视频,指导学生利用课间操时间进行居家体育锻炼。从第四周开始增加体育课和音乐课,锻炼学生体魄,愉悦学生心情。

 

 

5、抗疫一线医护人员家庭及建档立卡困难家庭学生的帮助

  以电话联系、在线帮扶为主,掌握学生名单,明确所在班班主任为责任人,尽快与学生取得联系,全面了解学生家庭情况、学生的学习和生活情况,逐一掌握学生的实际困难,一人一档建立台账。

高二年级:

1、各班按照课程表正常上课,上课形式以直播为主,录播为辅,实现了全年级教师像在校教学那样对所教班级正常上课。为更好的做好课堂督促,课上通过文字输入、连麦等形式,实现师生交流,同时也抽查学生听课的情况。

2、作业落实,各科作业以家校本方式发布,学生上传作业照片,教师检查批阅,汇总存在的问题后统一讲解。

3、每天16:45-17:30、18:30-21:00为教师答疑时间,及时解答学生当天遇到的问题。答疑方式是个别问题单独回复,集中的问题统一回复、直播或第二天课上统一讲解。

 

4、直播回放、教学课件等资源,学生根据需要可选择使用。

5、每周一16:00各学科组视频集体备课,统一内容、进度、作业,各组成员分工合作,继续发挥团队的合力。

6、青年教师要到师傅或备课组长所教线上班级正常听课,先听课再备课,再上课的形式。

7、每周四16:00备课组长视频会,协调各组教学工作。

8、每周五16:00班主任视频会,加强班级管理,做好学生思想引领。

 

 

线上班级管理:

1.每天各班学生晨读,语文、英语老师布置早读任务,并督促、检查任务完成质量,上午8:00~11:50上课,下午1:50,班主任组织学生及时到位,为上课做好准备,14:00~16:35上课。晚6:10开始英语听力训练,然后自主自习。

2.每周五晚6点半各班召开班会,调动学生积极性,安排布置学习要求,安抚学生情绪。

3.周六各科统一按序安排测验,督促检查学生掌握情况。

4.及时做好疫情期间相关文件精神的传达落实,做好学校要求的各项事宜。

5.年级部对每天的教学情况及时做好督促。

 

高三年级:

      全体高三师生在级部的统筹安排下,通过直播、录播、钉钉、微课、视频会议等多种网络教学模式,相聚网络“云”课堂,积极开展全方位的线上教学与管理工作,保证了高三学生的学习顺利展开。

1.利用钉钉,各班、各学科组成立钉钉群。

      年后年级协调各科统一步调,制定了《新校区2017级假期学生学习安排》细化学生每天的学习任务及训练试题,积极开展寒假作业调度。全体教师进入钉钉群和班级群随时待命,随时为一中学子提供假期学习指导。

      年级召开班主任会统一思想。从年后大年初二开始成立钉钉班级群,由班级教师和所有学生及家长组成。各班分别召开班会和家长会,对学生的假期学习和训练提出明确要求,并指导好学生在家的个人防控,统一高三全体学生思想,加强班级凝聚力。

 


2、日常班级管理

      进入2月份,年级统一制定《新校区2017级学生作息时间表》,所有班级每天晨读、午休、晚休分三次打卡督促,结合每日总结反思、视频早读、视频抽查学习和电话家访抽查为辅,综合利用多媒体技术手段对学生每天的学习进行督促落实。每天根据学生表现进行积极反馈,互相激励,每周定期召开班会进行总结,对存在问题进行整改,对后续学习提要求。

      新校区2017级全体同学的表现总体值得肯定,家长给予高度认可及大力支持。

3、协调班级教师进行班级管理

      各班成立以班主任为核心的班务组,定期组织班务会加强班级管理。各科教师群策群力,多管齐下,在班级群里对学生每天学习进行督促和指导,落实每天作业和周测的批改及反馈。班主任组织本班教师的答疑,及时解决学生学习过程中遇到的问题。

4、学生励志及学习指导

      开学伊始至今,及时转发市教研室推送的各类资料,《打开学习之门的金钥匙》《高三学子,跟“自律”订个合同》《致高三dang:一分一分咬牙顶》有非常好的指导意义,在学生及家长中引发强烈反响。

      在此基础上,年级每天统一推送高考倒计时励志,定期进行学习动员。正月十六开学进行全体学生会《没有过不去的冬天》,《二轮复习启动动员》、优秀学长凌壮录制视频,《100天倒计时进行主题励志视频教育》活动,都起到了良好的效果。

5、疫情防控

      及时传达上级各类文件及最新精神,落实每天的学生健康信息上报提交,及时汇总各类特殊情况进行上报,做好各类表格统计及提交。落实摸底在家网上学习条件困难学生、一线医护人员子女的春风行动,实行教师和学生结对子,指导学生学习。利用抗击疫情期间的教育素材,利用主题班会弘扬正能量,并指导好学生疫情期间在家的个人防护工作。

教学组织:

1、年级每周定期召开备课组长会,提前协调制订统一复习计划,细化学习任务。每周各学科定期组织线上集体备课,学科组统一研讨,针对习题分析讲解重难点,针对二轮复习专题分析典型问题和方法、重点知识梳理。在所有教师共同参与的基础上,备课组协调分工,每天打磨一节高质量的视频讲评课。另外年级加强联系,组织各学科精选习题,要求备课组对习题进行剪辑审核,把好试题质量关。年级提前一天汇总各科学习资料和课程,每天定时统一推送给学生。

2、组织教师落实与答疑

      考虑到高三学生的走班特点,采用白天统一推送视频课的形式,通过班主任和任课教师进行点名落实。在年级统一推送视频课的基础上,所有教师在下午3点半后在线进行答疑,教师每天发布任务,布置作业进行督促,根据批改过程中发现的问题进行有针对性的答疑,答疑主要利用统一的直播课、视频微课录制、图片解释等形式进行,其间学生也可与教师在线单独联系,教师及时反馈解惑。

3、加强反馈

      统一时间每周实行周测,要求各学科命制高质量习题对一周教学进行反馈,对后续教学及时调整。学生在家在规定时间完成,及时反馈教师。要求所有教师全批全阅,根据班级情况安排针对性答疑。

      3月6号7号两天组织《新校区2017级高三下学期阶段测试》,所有学科精心组织命题,年级统一制定考试实施方案,统一部署,限时完成网上提交。教师和家长协同在线监考。目前正在阅卷阶段,力争及时出成绩。各学科备课组根据学生反馈和掌握情况对教学进行调整。各班以成绩为抓手进行分析,召开班务会,主题班会对后续复习提要。

      防疫期间,泰安一中新校区认真落实上级要求,精诚团结、统筹谋划,各年级结合自身教学特点,周密部署、科学安排,保障了线上教学高效有序开展,师生管理工作科学推进。

      “ 美丽的校园树正抽芽,花已渐开,正待学子们归来。春阳送暖,草色连片,盼春风与我们温柔的眉眼相遇,陪伴少年好读书。”

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