2020年11月18-19，伴随着高三期中考试，泰安一中新校区管委会对2018级展开了例行教学常规检查，通过对教师教案编写、学生作业批改、周测、月考试卷评讲、日常随堂检测等情况的检查，不仅是对日常教学质量进行督促把关，更是通过各学科之间的教学常规的展示、交流、切磋来提高教师的教学能力，真正实现教学相长。
各学科组百花齐放，在备课中呈现出各自的学科特色，优选部分教案展示如下：
语文组
书写不只是对学生的要求，更是老师们自身技能的体现。语文的日常备课基础性强，知识点琐碎，高三备考除了基础知识的积累，还有审题、答题技巧等的重点要求。试卷上密密麻麻的标注，成绩单上深深浅浅的按小题标讲课重点，是语文老师的备课常规。
数学组
高三的数学主打题海精选题目精讲精练，数学老师的教案将每一道题目，从条件解析到推演步骤再到作图呈现，条分缕析、步骤清晰，为学生的答题做出了最规范的示范。
英语组
从老师教案到学生笔记，再到日常考试，基本使用的是全英文，这在最大程度上为学生创设了英文环境，使学生能够顺畅流利的进入英文思维模式，跟上教师的教学节奏。
物理、化学、生物学科，老师们的教案图文并茂，从详尽的题目文字分析，到物理的受力分析图，化学的坐标图线变化，生物的基因重组、染色体序列图解，再到题目公式定理应用过程演算推理，展现了理科教师缜密严谨的教学常规。
物理组
化学组
生物组
从教师的教案中看出，思维导图在历史、政治学科中是比较常规的梳理知识点的手段，同时根据高考命题的不同特点，分别在文字材料的解读、题目题干的辨析上各有侧重。而地理学科的教师更擅长用图画来直观描述自然运行特点，教学过程思路清晰，简洁明了，能让学生准确把握地理学科的科学性。
历史组
政治组
地理组
对于师生来说，高三是整个高中阶段最为重要的一年。经过高一的博采众家，高二的海纳百川，高三要做的是把繁杂的知识去芜存菁，既能梳理归纳更多的知识要点，又能掌握更多的技巧策略来调动应用这些知识。这要求我们的老师要付出更多的心血，对高考更精研，对学情更了解，对教学更热情，将教学扎实务实的落实到位。
“好风凭借力，送我上青云。”希望我们高三老师们现在写下的每一页教案，画下的每一个对勾，批下的每一行批语，都能成为一股好风，托载起我们学生的美好未来，助他们来日高考青云直上。
