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泰安一中实验学校举办“生本高效达标课”暨“混合式优质课”评比活动

[日期:2017-12-19] 来源:  作者: [字体: ]

     为进一步打造“生本高效课堂”,促进“新课导入的艺术”、“小组合作学习的有效研究”、“教学反思的规范撰写”及“课堂气氛的调控艺术”微课题的校本研究,加强学科教学与信息技术的深度融合,我校于12月12日—15日举行了“混合式教学”优质课评选活动。

     参与活动的教师注重遵循教学规范,指导学生学习规范。设计多种活动融入教学环节,充分利用传统的PPT和实物投影教学手段,附以学校本学期设计的规范学案,添加微课音视频及手机软件应用,他们在课堂教学中灵活且高效融合,提高了课堂效率;“新课导入”,从生活入手,通俗易懂,有效提高学生学习兴趣;“课堂提问” 化难为易,层层推进,对知识把握到位,将生成问题 →解决问题→生成新问题→再解决新问题的知识细化过程做到精致;课堂组织形式,以学生自主学习为主,注重小组内及小组间的合作,讨论→交流→展示→小结→练习,层层深入,探究新知,学生经历猜想→验证→得出结论的体验探究学习过程。教师的角色定位越来越清晰,语言简炼,思路清晰,对课堂环节掌握熟练,注重问题的启发引导,能尽量多的给学生展示机会,让课堂洋溢激情,及时进行学法指导,及时进行评价,注重知识的迁移,培养学生的发散思维。年轻教师在本次活动中有上佳的表现,他们善于学习借鉴,使课堂春色尽生,我校的大小教研对他们成长起到了极大的促进作用。

    本次活动,进一步浓厚了学校的教研氛围,必将我校的教研活动再推向一个更高的水平。

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