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规范管理递交教育精彩答卷——泰安一中实验学校高质量发展系列报道之一

[日期:2018-03-30] 来源:  作者: [字体: ]

    党的十九大指出,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育。泰安一中实验学校深入学习贯彻党的十九大精神,落实立德树人根本任务,坚持规范办学、质量立校,全面实施素质教育,大胆探索办学特色,日益成为高新区众多中小学校中的佼佼者。

    “学校的管理是提高教育质量的关键。教师的作用和潜力能不能得到充分发挥,在很大程度上决定于学校的管理。在学校的管理过程中,如何加强规范化管理,始终是摆在各中小学校面前的一个重要课题。”泰安一中实验学校校长任玉新介绍,在高新区党工委、管委会及泰安一中党委的正确领导下,近年来学校结合自身情况,突出规范管理以夯实学校发展根基,不断在坚持规范办学、推进民主管理、提升办学整体水平上下功夫。

    学校以章程建设为抓手,增强规范意识,提高依法治校和科学管理水平。认真落实《推进中小学章程建设指导意见》,校长统筹实施、副校长分工负责,各部门分类推进、分批次落实,相继制定或修订各类规章制度10余项。为发挥教师评价的引领和激励作用,修订《教职工考核办法》并经教代会审议通过;为加强教职工管理,制定《教职工考勤规定》及补充意见,坚持每周通报和抽查;为建设节约型校园,制定节约水电及办公耗材相关规定。

    学校以党风廉政建设为抓手,加强党建工作,提高党员干部队伍综合素质。学校党总支成立以后,着手把支部建在基层年级部,坚持“三会一课”制度;推进“守纪律、讲规矩、强党性、作表率”教育活动及“两学一做”学习教育;落实“四风”问题再排查,规范教职工操办婚丧喜庆等事宜;加强师德师风建设工作,坚决治理有偿家教和辅导办班,签订承诺书和责任书,设置举报箱和投诉电话,每月开展自查互评和总结上报。

    学校以问题导向为抓手,强化细节管理,提升干部谋事创业的责任感。为提升管理效能,修订处室岗位职责并予以公示,2017年暑假顺利完成中层干部竞聘上岗,使干部队伍更有活力,年龄结构更加合理;实行工作例会制度、副校长包干年级部制度。以问题为导向,关注细节,增强干部履职尽责能力和值班检查力度,着力在发现问题、解决问题上下功夫,让《校务通报》真正成为表彰先进、揭短亮丑、提升管理效能的有效载体。

    不忘初心勇逐梦,砥砺奋进铸辉煌。泰安一中实验学校在做好规范管理内功基础上,坚持以“基础扎实、习惯优良、发展全面、各有特长、善于创新、勇于担当”为培养目标,以提升教育教学质量为核心,以动态、多元、立体、发展型课程建构为抓手,以学生成长、教师发展为基本点,着力促进学生全面发展和个性发展,促进教师专业发展和事业发展,有力地促进了学校的特色发展和内涵发展。近年来,该校荣获全国中小学优秀网校、全国十三五课题先进实验校、山东省优秀中小学阅读与写作基地、泰安市爱国主义读书教育活动先进学校、泰安市市级规范化学校(复评)、高新区教书育人先进单位、高新区课程与教学先进学校等称号。全校师生在各级各类竞赛比赛中,获奖范围、等次大幅提升。学校正不断以骄人的教学成果、优美的办学环境、深厚的校园文化,成长为社会满意、家长放心、学生向往的好学校。

    “党的十九大对教育提出了更高的要求。走进新时代,展现新作为,我们需要再接再厉。内部管理上,学校章程建设还要加快,现代学校制度还需完善,进一步实现用制度管人、按规矩办事。学校将深入推进质量立校、科研兴校,充分发挥评价引领的效能,更好地落实和完善教学常规……”任玉新就下一步提升学校规范管理如是说,对全面提升教育教学质量、努力办好人民满意社会认可的幸福教育充满信心。

 

 

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