凝心聚力推动思政课高质量发展 ——泰安一中政治大教研活动


[日期: 2021-12-30] 点击:


在新时代,面临我校发展实际,如何推进思政课高质量发展,成为摆在所有思政课老师面前的时代课题。围绕思政课高质量发展主题,2021年12月29日上午在泰安一中青年路校区进行了泰安一中政治学科大教研活动。参会人员:泰安一中高中部思政学科全体教师,初中部思政课教师列席观摩和指导,共同研讨交流高三教学备考遇到的问题及解决措施;研讨思政学科未来发展的规划与建议;安排下学期重点学科活动。刘元国老师主持会议。

  会议第一阶段研讨高三教学遇到的问题和应对策略。新校区高三吴丽莉老师首先发言,针对新教材新高考备考中遇到的问题,提出了具体的对策。包括加强定时训练,重视做题技能培养,落实课堂教学改革,优化答题策略,提升答题技巧等。

青年路校区高三宋焕军老师发言:由于高三备考时间紧,备考任务重,而学生课本知识掌握不熟练,没时间背诵消化。有针对性的改变教学策略,提高课堂教学的效率。包括加强课堂复习提问,主观题答题能力训练,重视时政信息整理,加强集体备课,重视高考题型研究等。

会议第二阶段研讨学科发展规划。新校区高一闫美老师发言:根据本学期与泰山学院马克思主义学院共同推进大中小学思政课一体化建设的实际经验,从学科核心素养培养、大中小学思政课一体化建设、提高思政教师的专业素养、落实课程标准等四个方面提出了自己的专业性认识。

青年路高一王丽萍老师发言。教学活动进一步向可操作性强靠拢,同时调动学生积极性,并注重分工合作,群策群力。教学课题的选择要贴近学生实际,关注大政要事,培养家国情怀,注重美育、德育、劳育教育的结合。更加注重发挥老教师的榜样作用,将他们的经验发扬光大。

新校区高二刘培宇老师发言。一、重申高考评价体系:新课标就是组织教学的方向标。二、教材的重新定位和新的呈现方式:从“教教材”到“用教材教”。三、教学观念和教学方式的转变:倡导议题式教学。四、教材的使用:需要加强教材的整合。

优秀老教师代表丁连顺老师:进一步研究小论文的书写,如何思考,如何落笔,提高学生的逻辑缜密性。进一步研究高考题,从高考的角度思考如何将时政内容链接课本知识。

初中部何方老师也发言表示希望通过进一步交流,推动完全中学教学衔接,共同推动思政课一体化高质量发展。

刘元国老师进行会议总结,同时安排下学期工作任务:
一、强化议题式课堂教学设计教研。
二、推进模拟政协和模拟法庭学科活动开展。
三、推进大中小学思政课一体化建设,推进相关课题研究,增强学科影响力。
四、组建公众号等学载体,形成我校政治学科学习、交流和展示平台。
本次教研活动在热烈讨论的氛围中圆满结束。




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