刘老师分享了高三备课的做法与感悟:

1.研究高考变化，把握备考方向

2.强化概念教学，构建知识体系

3.提升区域认知，提高读图能力

4.精选精讲试题，用足用好错题

5.分层分类教学，关注优生培养

　　王凤老师分享了青年路高三地理组复习经验:

1.重视概念教学

2.关注区域地理的变化

3.精选试题

4.做好试卷讲评

5.微专题突破重难点

6.关注生活，拓宽视野

　　玄主任针对高考阅卷特点，对我们今后阅卷提出来指导性建议。玄主任引导我们剖析山东卷，指出与全国卷的不同之处：1、命题人员不同，出题思路会有不同。我们要及时转变思想，研究山东卷的命题特点。2、山东卷更关注选择性必修部分。要加强选择性必修部分的复习。3、命题人员大部分是研究自然地理的方向的专业人员，所以应该更倾向于自然地理的考查。要加强自然地理的复习。4、山东卷更注重从专业的地理视角考查问题。这就要求学生要真正深入地学进去而不是一知半解。5、山东卷更注重地理概念与地理名词的准确运用。这就要求教师在以后的教学中采用各种灵活的方式，引导学生对地理概念与名词的理解与运用。6、山东卷更注重逻辑思维与时空转换能力的考查等等。

　　张维龙老师对试题做了分析总结，为马上到来的高三教学，提供了更明晰的思路和教学的指导建议。张老师总结：1、重视学生对基本概念、专业名词和基本原理的透彻理解、精准记忆。一轮复习紧抓课本，强化学生对课本知识的掌握，确保地理基本概念、基本原理、基本图形熟练、准确把握。2、培养学生良好的审题、解题、答题规范和技巧。在提高获取和解读地理信息的基础上，调动运用相关知识解决实际问题。理清逻辑关系，准确表达阐述。3、注重细节，细节决定成败。要结合题目具体分析，不要乱堆砌毫不相关的套话。在此基础上还要让学生养成序号化、要点化的良好表达习惯。

　　最后，作为经验丰富的学科带头人，张圣君老师结合新旧各种版本的地理教材，和以往山东卷的出题特点，对今年山东卷的做了深入的分析与今后考查方向预测。为我们以后的教学指明了方向。张老师指出，今年的山东卷，传承了以往山东卷的一些命题特点，我们有必要继续研究山东卷，做透山东卷，从而把握山东卷的命题趋势，做到精准教学。另外，山东卷对地理概念的精准性考查，也对我们老师的教提出更高的要求。我们要更透彻地理解教材中的概念，用精确的地理语言表达我们的教学思想，引导学生在做题中用准关键词，精确作答。

　　本次交流会非常成功，为2018级新高三的老师们明确了备考方向，在接下来的高三备考中，2018级地理教师必定脚踏实地，务实发展，再创辉煌。