王乐晗：泰安一中2017级27班毕业生，初中毕业于东岳中学，2020年高考总分671分。

功不唐捐会有时 长鼓奋进万里风

　　“功不唐捐”这个词，意思是功夫不会白白地抛弃。这个词原本出自《法华经·观世音菩萨普门品》，是一个带有佛家色彩的词语，而我第一次接触这个词，却是在高中数学竞赛的道路上。

      参加外培的竞赛生经常会请授课老师为自己留言签名，“功不唐捐”就常常出现在田开斌老师给数学竞赛生的留言中。从留言照进现实，这个词渐渐成了我心中不移的信念，这个词所蕴含的意义渐渐变成高中征途中推动我冲破艰难险阻，一路奋勇向前的力量。

　　有竞赛点缀的高中生活不同平常，从高一接触到高二冲刺，竞赛一直在与学科争夺我们宝贵的时间。竞赛学习不同于学科学习，其高于学科学习的知识难度和思维要求意味着竞赛学习有着比学科学习更艰难的学习过程和更漫长的学习周期。在竞赛与学科双线推进、两条道路共同求索的那段日子，“功不唐捐”是我内心最执着的坚守，不懈奋进是我脚下最坚强的力量。我顽强地相信自己的努力不会白费，就算日复一日的竞赛学习成果并不明显，就算学科学习强度也因为竞赛学习而有所减弱，我仍然执着甚至倔强地相信着，拼尽全力地奔跑着。

　　联赛之前的最后那段日子里，我已然不畏惧不纠结于最后的结果，因为过程真心投入过。联赛过后，怀着忐忑不安的心情，我和所有竞赛生一道，回到学科学习这一片搁置已久的土地。竞赛冲刺时占下的课需要加倍来补，暑假集训时缺席的训练需要加倍来做，我的高三上半年就这样变得格外充实，格外富有挑战。我仍然相信着“功不唐捐”，相信每跑一步，我与班里其他同学的差距就会小一步，我离终点线就会近一步。之后得知的竞赛成绩并没有预期的那么理想，但我并不因此而沮丧。我把时间线重新拉长，在更漫长的时间中寻找发展和上升的迹象。我明白，竞赛学习并不只为那最后的一纸证书。竞赛给我带来的影响，正如思想政治必修三《文化生活》对文化特点的阐述：潜移默化、深远持久。功不唐捐，学习竞赛时付出的努力、拓宽的视野、开辟的思路、磨练的意志，正如我所期待的，都在竞赛学习以后的学科学习中一一展现出不一样的力量和优势。高三一年，我的学科学习稳中有进，全面向好，确如其所言：功不唐捐。

　　功不唐捐，不懈奋进，不仅作用在竞赛与学科交错的高中学业里，更应是一条普遍适用的规律，是奋斗的追梦者应当持有并坚守的真理。很多付出并不会有立竿见影的效果，但“风物长宜放眼量”，相信功不唐捐，相信今天奋斗的自己，接下来要做的就是豪情满怀地拥抱明天，拥抱未来。

      功不唐捐，是未来美好的期许；不懈奋进，是今天豪迈的宣言。一切伟大成就都是接续奋斗的结果，一切伟大事业都要在继往开来中推进。继往开来的接续奋斗，是今日之“功”，做足功夫，扎实奋斗，砥砺奋进，未来的期许才能照进现实，圆梦的时刻才会如约到来。这是一种力量，在当下催人奋进；这是一种信仰，在未来引人前行。

　　走出一中的校门，我们迎来新的征程。怀揣着光荣与梦想，融入奋进的新时代，“最富有朝气，最富有梦想”的我们更会守住功不唐捐的信念，用汗水浇灌收获，以实干笃定前行。中国特色社会主义进入新时代，我们应识“轻舟已过万重山”，犹盼“无限风光在险峰”。功不唐捐，不懈奋进，我们走上这一代人慷慨有为的长征路，当在接续奋斗中，以蓬勃朝气、浩然正气、昂扬锐气、铿锵勇气为国家和民族立业，创造为世界所瞩目的中国震撼、中国超越。

      功不唐捐，不懈奋进。我们牢记：朝乾夕惕，力耕不欺；功崇惟志，业广惟勤。走出一中，走向未来，复兴路上风光正好，时代长空太阳正晴。