一学期来，泰安一中初中部坚决贯彻党的教育方针，牢固树立“办好人民满意教育”的发展思想，抓实“五项管理”，落实“双减”政策，以高质量发展为动力，努力提质增效，不断提高社会对学校教育的满意度，各项工作取得较好成绩。下面将上一学期各项工作总结如下： 

一、取得的成绩

围绕初高中教学衔接、教学评价研究、基于评价的深度学习，大力推进教育教学研究，启迪学生深度学习。本学期，被评为泰安市学校建设类义务教育教研基地，初中数学学科被评为泰安市学科类义务教育教研基地。

坚持以课程标准研究为引领，以扎实的教研活动为基础，以赛课展评活动为平台，打造高质量师资队伍，2名教师代表我市参加山东省初中数学、初中生物优质课比赛，2名教师获得泰安市首届中小学实验技能大赛一等奖、1名教师获得二等奖。

深入开展新时代好少年学习宣传活动，泰安一中初中部根据《2022年度省级“新时代好少年”候选人》文件要求，认真做好相关工作，推荐的段云舒同学被市文明办推选为2022年度省级“新时代好少年”候选人。

在“强国有我 奔跑少年”2022年“中国体育彩票杯”泰安市青少年（学生）体育联赛田径比赛中，荣获1金2银3铜，奖牌数和金牌数位列市直初中学校第一名，被授予优秀组织奖。

二、 主要工作举措

初中部全体教师克服两校区教学等困难局面，扎扎实实做好每一项工作。

（一）规范办学，抓实抓好“五项管理”。严格执行国家颁布的课程计划，落实《山东省普通中小学规范办学十五条》要求，坚持开齐课程、开足课时，同时安排开学听课、线上巡课、常规巡课，保障课堂教学的高质量实施。严格按照有关文件精神加强睡眠、作业、读物、体育、教辅资料等的管理，促进“双减”落地。根据“学科组跨年级统筹、年级组跨学科统筹”的双线作业管理机制，严格控制作业量，科学设计作业形式和内容，规范作业批改，强化作业分类指导，减轻学生作业负担。

（二）强课提质，打造优秀教师队伍。坚持以课程标准研究为引领，以扎实的教研活动为基础，以赛课展评活动为平台，打造高质量师资队伍。加强课题研究，本学期，立项泰安市2022年度教育科学规划课题五项，泰安市专项课题五项，一项课题被泰安市推选参加山东省核心素养专项课题评选，一项课题立项为泰安市2022年度教研课题，目前有八项课题正在参加2022年度泰安市专项课题评选，参与率以及立项率均居于市直学校前列。参加课题研究教师45人，占全体教师的40%以上。加强集体教研，为备战泰安市首届中小学实验技能大赛，组织各教研组进行集体教研，三位老师在各自教研组的全力支持下，经过理论笔试、实验操作与说课等环节的激烈角逐，获得了较优异的成绩。物理学科张震老师、生物学科卢晶霞老师分别获得一等奖，化学学科王立娟老师获得二等奖。

（三）坚持立德树人，丰富德育实践活动。录制“青春献礼二十大”主题团课，讲述中国航天发展历程，进行航天科技教育、爱国主义教育。开展“齐鲁诵经典 筑梦向未来”中华经典诵读比赛，共征集诵读作品20个，评出一等奖10个，二等奖10个，推选一个作品参加泰安市诵读比赛，并获得一等奖。组织开展“我们的节日.清明”网上祭英烈活动，“传承传统文化 强国复兴有我”我们的节日.端午主题活动，引导学生在活动中传承节日习俗、感悟中国精神、增强文化自信。开展了“绿色低碳、节能先行”创意绘画设计活动，征集作品50多幅，倡导绿色低碳生活方式，普及节能环保知识，增强了同学们节约环保意识和节能减排自觉性。开展“青春志愿行 一起向未来”常态化学雷锋志愿服务活动，组织初中部分志愿者参加泰安市公安局举办的“大宣传、大服务”活动，倾听警察故事，接受反拐、反诈、交通安全等防范知识教育，开展普法义务宣传。系列德育实践活动的开展，提升了学生综合素养，让学生德智体美劳全面发展。

（四）落实六个强化，扎实做好线上教学。本学期，泰安一中初中部按照上级和学校要求，启动线上教学紧急预案，开启线上教学工作。一是强化教学规范，为确保线上教学精准实施，初中部各年级、各备课组精心谋划，逐级制定工作方案，合理编排课程，制定课时计划，有序推进线上教学工作。多次组织召开干部会、级部例会、教研组会，调研线上教学、商讨教学策略，做到发现问题，立即解决；实施每节课20分钟精讲精练，25分钟时间学生自主学习，增加大课间学生活动时间的策略，提高学习效率、保护学生视力，做到预见问题，预先解决。二是强化教研督导，各教研组、备课组积极开展网络教研，研讨教学内容、教学策略、教学困惑，群策群力、集思广益，提高课堂教学质量。学校组织干部线上听课巡课，及时了解教情、学情，认真倾听教师、学生、家长的意见和建议，及时纠偏，以强有力督导确保线上教学顺利实施。三是强化学习监控，为确保学习质量、监控学习效果，初中各学科组借鉴“翻转课堂”的形式，设计激发学生思考的问题，引导学生课前做好预习，课上围绕学生预习的疑难重点展开讲解和答疑，有效提高了学生自学能力和课堂效率。通过阶段性网上课堂小测试，检验学生学习效果，以科学的研判作为教学的依据。四是强化作业批改，在遵循作业适度原则，精心布置、用心批改的前提下，各学科采用了钉钉家校本、录制背诵视频、发送背课文语音、跟读录音、提交课堂笔记图片等多种多样的布置和提交作业的方式，保障了学生作业上交渠道的畅通。对学生提交的作业第一时间进行批改和反馈，采用“等级+语音、文字评语+表彰优秀学生+优秀习作班级展示”“写针对性指导的评语和鼓励性的评语”等丰富多样的评价方式，准确指出学生的问题，及时表扬激励优秀生和进步生，对优秀作业在班内进行展示，对存在困难和不能及时完成学习任务的学生一对一跟踪，保证不落下任何一名学生。五是强化小组管理，鉴于网课期间，部分学生可能因缺少集体学习氛围而放纵懈怠，教师及时、准确关注到每个学生的学习情况有实际困难，初中各班组建自管小组，进行网格化管理，安排自律性好、成绩佳、有责任心的同学作为组长，对小组成员进监督、管理和激励，引导小组成员互帮互助，努力不让一个学生掉队。对小组实施情况进行量化管理，日查周反馈，大大提高孩子们的学习积极性，保障了学习效果。六是强化特色教育，各班通过组织召开专题班会，对疫情期间学生需要掌握的心理健康知识进行普及教育；学校通过开设心理健康辅导课，采取师生互动、调查问卷等形式聆听学生心声，教给学生面对疫情如何与自己和谐相处，“宅”在家里，阳光防疫。每天上午、下午安排30分钟让学生开展眼睛保健操等各种形式的锻炼。对留守学生、外来务工子女，贫困家庭和一线防疫人员子女及时了解学生需求，进行一对一、针对性的心理辅导帮助，促进了学生健康成长。

（五）抓实疫情防控，做好学生艺体工作。继续根据上级疫情防控工作要求，做好日常疫情防控工作，组织好教师每天全员核酸检测及学生每天50%核酸抽测工作，同时积极进行中高风险地区人员排查工作，按时进行疫情平台上报工作。做好季节性传染病防控教育工作，重点开展艾滋病、结核病、诺如病毒的防控教育工作。抓好校园足球，坚持每日训练，形成梯队化管理制度，选派多名优秀足球运动员代表我市参加山东省第25届中小学生足球运动会决赛。

（六）抓好安全稳定，创建平安校园。为树立安全意识，提高防范能力，先后开展对学生进行防欺凌、防溺水、防火等安全教育主题班会，下发了关于防溺水致家长的一封信，定期开展调查研究，摸清校内外现存的安全隐患和学生中存在的违纪违规现象，突出重点加以防范，确保了校园平安。

办人民满意的教育，让每个孩子健康幸福成长，是我们不变的追求。成绩的取得是初中部全体教师共同努力的结果，接下来，我们将继续不忘教育初心，牢记育人使命，努力争取新的、更大的成绩。