一、指导思想

深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神，认真落实习近平总书记关于教育的重要论述和指示要求，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以办好让人民满意的优质教育为宗旨，以深入贯彻《泰安市教育局关于全面提升中小学教育质量的指导意见》为抓手，坚持“老校+新校”一体化办学思路，抓落实，提质量，强服务，树形象，实现学校办学层次和教育教学质量的持续提升，建设高品质学校。

二、重点工作

1、抓好党的建设，切实加强党对教育的全面领导。紧紧围绕学习宣传贯彻党的二十大精神这一主线，强化党建引领，抓好党建工作和党员干部队伍建设，推进内部管理提质增效，夯实学校党建和管理基础，深化全面从严治党，切实加强党对教育工作的全面领导,全面推进党建与教育教学业务深度融合。

2、围绕质量生命线，进一步提升教育教学质量。以高考和中考为核心，强化目标管理，抓实教学常规，加强质量提升、优生培养的工作体制机制建设，优化质量提升的策略措施，确保实现2023年高考中考目标。

3、推进高层次发展，努力打造高品质学校。坚持“老校+新校”一体办学、“高中+初中”同步发展的模式，继续推进完全中学、现代化中学建设，持续研究和实践初高中衔接，持续改善生源质量，切实做好高中和初中部招生工作。加强校园文化建设，打造高品质学校。

4、落实立德树人任务，促进学生全面健康发展。坚持为党育人，为国育才，加快构建全环境育人机制。以创建全国文明校园为抓手，推进实施全员育人、全过程育人，实施英才培养计划，强化“五育并举”，加强和改进新时代学校体育、美育和劳动教育，促进学生健康成长、全面发展。

5、守牢安全底线，全力营造平安和谐校园。全校上下进一步强化安全工作一失万无的意识，落实安全责任，排查消除各类安全隐患，教育引导和安全管理到位。按照安全校园及疫情防控的新形势、新要求，抓好落实，做好后勤、教辅服务保障工作，加强基础设施建设，全面改善办学条件。

三、主要措施

1.加强学校党的建设，以党建统领学校全面全局工作。

（1）全面贯彻落实党的二十大精神。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的二十大精神，系统学习习近平总书记关于教育工作的重要论述和指示要求，持续开展党史学习教育，做好二十大精神的宣传学习和贯彻落实。

（2）规范政治学习的形式和内容。严格落实“第一议题”，规范党委理论学习中心组学习研讨，强化政治意识和政治标准。严格落实支部“三会一课”、主题党日制度，进一步创建学习型党组织，通过思想引领凝心聚力，锻造坚强的战斗力。

（3）加强意识形态工作。落实意识形态工作责任制，做好风险排查和专项检查，组织意识形态专题培训。加强理想信念教育和爱国主义教育，积极推进习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观进校园、进课堂、进教材。加强自媒体管理和舆情监控，加强对意识形态工作领域的领导，把握意识形态领域工作的主动权。加强学校宣传阵地建设，全面提升学校文化建设水平，发挥文化的浸润和濡染功能。

（4）加强全面从严治党和党风廉政建设。切实落实学校党委党风廉政建设主体责任，落实党委书记第一责任人的责任和“一岗双责”，落实岗位风险防控机制，扎实开展警示教育，严格执行中央八项规定及其实施细则精神。

（5）组织开展党建工作品牌培育活动。推进党支部活动基地建设，开展“党员优质管理示范岗”“党员优质教学示范岗”“党员优质服务示范岗”等各类示范岗争创活动；组织党员示范课活动。每名党员都要亮明党员身份，在实际工作中践行入党誓言，在“双培养”上下功夫，即把教学骨干培养成党员，把党员培养成教学骨干。积极开展“红色萃英”党建品牌建设，继承革命传统和红色基因，成立“赞之学院”，对学生干部、入党积极分子，有计划开展党的理论知识学习和教育。

2、加强“六支队伍”建设，助力学校内涵发展。

（1）加强领导班子建设。聚焦党委班子2022年度民主生活会查摆的问题，进一步狠抓整改落实，提高班子落实力、创新力、攻坚力、专业能力和应对风险能力，着力抓好学校班子适应和带领学校改革与发展能力建设，全面落实校领导带班值班制度，全面深入教育教学一线，切实担当引领学校发展重任。  

（2）加强中层干部队伍建设。健全中层干部担当作为评价机制，完善政策理论培训和业务学习制度，全面提高中层干部对学习重要性的认识；进一步强化忠诚履职意识，提升政治判断力、领悟力、执行力，打造一支政治、作风、能力过硬，敢于担当履职的干部队伍。

（3）加强党员队伍建设，发挥党员模范带头和支部战斗堡垒作用。以党员队伍建设引领教师队伍建设，以党的思想政治建设引领教师队伍业务建设和专业发展，以党的作风纪律建设引领师德师风教风学风建设，以党的制度建设引领内部管理制度健全落实。将党员志愿岗打造成为优秀党建品牌，着手筹划建设学校党建教育基地。

（4）加强教研组长、备课组长队伍建设。教研组和备课组是教师专业成长的基地，教研组长和备课组长是教师间 “合作共进”的推动者。进一步完善评价机制，突出专业培养，不断更新和充实专业知识，提升研究问题、分析问题、解决问题的能力，提高专业素养和施教水平，厚实文化底蕴，高质量开展教研活动，搭建教师交流互动的平台，促进教师专业化成长，打造优秀教师团队。

（5）加强班主任队伍建设。完善班主任评价机制，发挥评价导向作用，提高班主任依法从教、以德施教的法制意识和规范意识。关注和重视班主任专业成长，为班主任学习进修和参加更高层次培训创造条件。

（6）加强教职工队伍师德师风建设。坚持把师德师风摆在教师队伍建设的首要位置并常抓不懈，认真落实各项法律法规，加强警示教育和法纪法规教育，强化服务意识、规矩意识，增强敬畏之心，切实严格自律，洁身自好。

3、提升办学层次，努力打造高品质学校。

（1）深入推进一体化办学。坚持“老校+新校”一体办学和“高中+初中”同步发展，继续推进完全中学、现代化中学建设，明确新老校区不同的发展定位，突出质量目标管理。积极探索分校区办学和高端寄宿制管理模式下的现代学校管理体制，以更加规范高效的管理、更加严谨精细的教学、更加开拓创新的工作打造有品质、有温度、有情怀的现代化中学。贯彻落实《泰安市初高中教育教学衔接指导意见》，积极开展初高中衔接一体化育人探索。强力抓好招生工作，高中招生在确保稳定优质生源的基础上，主动适应中考招生改革的新形势，依托学科基地、特色高中、优势学科和奥赛品牌，主动对接汇报，积极争取政策，自主招收数学、信息学科特长生。

（2）深化内部管理体制改革。结合干部调整，建立以级部为中心的组织管理架构，明晰岗位职责、人员分工，规范内部管理。严格落实全员育人导师制度、特长生主教练负责制度、干部值班听评课制度、中层以上干部包学科制度等，践行“三个服务”意识，即各处室为级部提供最好的规划、协调服务，教研部门为级部提供智力和科研支持服务；所有部门都要为一线服务，持续推进校区管理的制度化、科学化、规范化、精细化。

（3）做好宣传和校园文化建设。做好宣传工作。利用校园网、校区微信平台、微信群、美篇公众号等空间和渠道，积极拓宽其他宣传渠道、途径及方式，加强经验典型宣传、教育政策解读、舆情分析引导等工作，进一步提升学校的美誉度和社会影响力。加强校园文化建设，从物质层面、制度层面、精神层面，进行系统梳理和打造，创办生态一中、文化一中、科技一中、和谐一中，努力打造高品质学校。

4、坚持质量为本，聚焦规范办学和高质量发展。

（1）坚持规范办学。严格落实教育部“五项管理”规定，严格执行《山东省普通中小学办学基本规范》（十五条），科学、规范学校教育教学行为。向全面落实教学常规要质量，切实转变育人方式，规范教学常规管理。规范作业管理，立足题型多样、选题精准、题量适中、分层布置。科学作息，开全课程、开足课时。

（2）教学提质增效。加大教学研究，不断推进课堂教学方式方法的改变，引导学生学习方式方法的改变；把新课程、新课标研究、新教材使用和高校招生考试改革新要求落实到教育教学质量提升全过程。

（3）推进增值评价。突出质量目标管理，加强学科教学团队和班级教学团队建设。坚持立德树人价值导向，深化评价改革，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，提高教育教学评价科学性、专业性、客观性。

（4）抓好质量监测。坚持问题导向，突出问题意识，做精、做细每一个教学环节，了解师生日常教与学的实情，及时反馈，强化整改。认真做好月度质量检测和期中、期末考试工作，做到每次测试有目标、有重点、有分析、有反馈、有整改，稳步提升教学质量。

（5）深化课堂教学改革。加强课程标准研究，开展基于学科课程标准的教学，优化教学案，促进学生掌握知识、技能、方法和提升能力。在落实教学规范前提下，积极探索互动式、启发式、探究式、体验式教学模式，开展课题研究、项目设计、研究性学习等跨学科综合性教学。优化课堂组织形式，充分展示学生思维过程，实现教学共生、教学相长。

（6）完善课程体系建设。立足于强基计划、五大学科竞赛、综评招生及各类重大全国赛事，做好学科竞赛课程、专家课程、校本课程工作，促进学生全面发展、个性发展，突出学生特长，培养学生实践创新能力。

（7）聚焦高三工作。成立高考研究中心，加强高考研究，以问题导向、靶向思维实现顶层设计，进一步聚焦高考，研究高考，服务高考。成立学生发展指导中心，加强奥赛教练引进和培养，加强奥赛和尖子生培养研究指导，进一步凸显优生培养品牌。围绕强基计划，突出尖子生培养，确保一生一案，生生有案，一周一计划，一周一调度。落实心理健康教育和疏导，保障学生阳光成长、轻装备考。加强学风建设，抓严抓实高三后期管理，形成浓厚氛围。定期召开专题学情分析会、调度会，实施学科调控与策略矫正。

5、提升教研实效，助力教育教学质量提升。

（1）以活动为载体，促进教师专业成长。扎实推进人才培养递进工程、名师工作室建设、“青蓝工程”及学科大教研等，发挥骨干教师、名师的示范作用；组织开展“青年教师专业发展论坛”、青年教师“四课型”比赛、教学基本功展示等活动，组织好教学能手、优质课、创新课等的评选活动，激励青年教师主动学习，扎实工作，快速成长。关注教师培训，拓宽教师外出学习交流渠道，采取更加有效的校本培训措施，促进教师队伍整体提高，培养有情怀、有专业水平的教师。

（2）以学科基地创建为引领，打造基地创建样板。以数学省级学科基地、语文市级学科基地建设为抓手，以学校育人目标、学科育人功能和学生核心素养为定位依据，在特色学科课程开发、教学实施、研究成果、教师团队、学生社团、典型模式、示范带动等方面加大改革力度，为我校教育优质发展提供示范引领、改革样板、质量标杆，带动全校教育教学质量的总体提升。

（3）以教育教学评价为驱动，引领教师专业发展。制定《教师工作量评价办法》和《教师教学效益评价办法》。认真组织全体学生对教师的量化评价和学生问卷调查，了解师言师德、教学水平、作业批改、辅导答疑等情况。通过教学常规检查、教学成绩考核、家长反馈等途径，激发教师自我规划、自主发展的内驱意识。

6、创新德育机制，促进学生自主全面发展。

（1）健全学校德育体系。以“以人为本，全员育人，全面育人，全程育人”为德育管理目标，以“人格健全，举止文明，和谐共处，持续发展”为学生德育发展目标，建立、健全学校德育体系，创新德育方法和途径，切实推进德育工作的针对性和实效性，培养学生健全人格和学习自觉、行为自律以及社会实践能力，成为合格的中国特色社会主义建设者和接班人。

（2）重视学生养成教育。根据学段、学期特点，进一步建立适合我校学生特点的德育工作体系，开展相应德育活动。高度重视学生的养成教育，重点培养学生言行举止文明。加强学生日常行为规范教育和文明礼仪教育，让文明礼仪转化为学生的内驱力。完善学生自我管理体系，强化学生自我管理职能，完成由他律到自律的过度，使学生自主管理、自我发展。

（3）推进优秀班级建设。全面落实各项班级常规管理规定，向常规管理要秩序、要质量。以新道德教育实验为抓手，不断完善新道德教育主题班会。重视班级文化建设，通过班训、班标、班旗和文化阵地建设，营造良好的班级氛围，树立积极向上的班级形象，建设班级文化特色班。创新开展班级活动，在活动中培养学生的班级归属感和集体荣誉感，提高班集体建设水平。完善各种量化管理制度，向精细化管理要质量。

（4）搭建全面展示平台。积极开展学生社团、社区服务、社会实践、志愿者服务等活动；积极开发拓展“劳动教育基地”，深入开展劳动教育课程；组织专家讲座，开阔学生视野，丰富学生知识，引导学生自我规划；举办阳光体育活动、定向越野比赛、校园体育艺术节等，全面提高学生的艺术素养、实践能力和身体素质。

（5）开展心理健康教育。建立心理健康中心，鼓励教师考取心理咨询资格证，力争将心理健康教育活动正常化、规范化、科学化，促进学生身心全面健康发展。落实全员育人导师制，建立学生成长档案，学困生转化要做到有计划、有措施，重落实。定期组织班教导会、学生导师制活动，激励学生健康成长。

7、全面提高管理服务水平，提升学校办学综合实力。

（1）扎实做好校园安全工作。制定完善各类安全应急预案和管理制度，完善校园安全“一岗双责”责任体系，落实安全责任。做好校园安全检查整改活动，及时全面排查化解安全隐患。开展师生安全学习培训，加强各类安全教育和法制教育，定期举行安全逃生演练，提高师生安全防护能力。坚持出入校登记制、校内巡查制和区域责任制，建立安全检查和通报制度，及时消除各类安全隐患。加强与辖区派出所的沟通合作，净化校园周边环境。

（2）精细落实校园疫情防控。在常态化疫情防控的基础上，适应新形势和新要求，继续严防死守，坚持压力不减、标准不降。根据《关于对新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”的总体方案》《学校新型冠状病毒感染防控工作方案》,修订完善学校疫情防控方案、应急处置预案，开展春季学期学校新型冠状病毒感染防控工作培训，协同对口医院开展转诊救治应急转运、疫情防控应急处置等演练，确保责任到 岗，职责到人

（3）改善青年路校区办学条件。积极争取上级资金政策支持，加大基础设施建设，全面改善青年路校区办学条件。优化调整校园功能区域，努力改善高中部教师办公室条件；按照规范化学校标准，调整、优化学校功能室建设；力争对对泰山大讲堂、萃英报告厅及学生公寓设施升级改造；进一步提升校园绿化、亮化、美化标准。及时做好维护维修工作，提高设施设备利用率，节水节电，实施“光盘行动”，建设节约型校园。

（4）提高后勤、教辅服务水平。加强食堂监管及饮用水监测，确保师生饮食安全卫生。提高后勤及教辅人员的服务意识、奉献意识、责任意识、节俭意识，提升岗位工作能力，健全岗位责任考核，规范办事程序，为教育教学提供更加优质的服务环境。

（5）规范财务、资产管理。完善学校资产管理使用制度，实行归类编码，实时监管，动态管理，严禁资产流失和人为损坏。严格财务管理制度，各种收费项目必须经过学校批准且公开透明，坚决杜绝乱订资料和搭车收费行为。学校收支账目定期公示，自觉接受师生的监督。

除此之外，还要全面做好精神文明建设、全国文明城市及文明校园创建、信访维稳、志愿服务、老干部及离退休教师、社会环境综合治理、贫困学生帮扶等各项工作，推动学校发展再上新水平，办好人民满意的优质教育。

山东省泰安第一中学

2023年2月6日