本学年我校体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识国家实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好体育品质和健康心理作为工作的出发点。 

一、学校体育工作基本情况： 

（一）学校体育经费投入情况：

学校在资金紧张的情况下，经过多方努力，投资30万元用于体育场馆维护、购置体育教学器材及其他各项体育活动经费支出，满足了学生健康体质测试、体育课、大课间活动以及体育训练和比赛的需求，保障了学校体育工作的基础设施建设，保障了各项体育活动的正常开展。

（二）师资配备情况：

我校现在校学生7388人，在校专职体育教师47名，其中高级职称18人，中级职称21人，初级职称8人；体育教师数量能够满足体育教学需要。体育教师老中青均匀分布，我校实施教师“青蓝工程”，努力培养年轻的青年教师尽快掌握多样化的教学手段，适应体育教学工作需要。

（三）教学实施情况

我校严格按国家颁布的课程计划，开齐、开足体育课程，保证每周高中年级两节体育课、初中年级三节体育课。体育教师严格按照《体育课程标准》和体育课程常规的要求开展体育教学工作。体育课实行选项教学，开设了足球、篮球、排球、武术、健美操、羽毛球、乒乓球、网球等课程，充分调动学生体育课学习和锻炼的积极性和主动性。 

我校以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作，学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。学校要求教研组做到学年有总结，学期有计划，每课有反思，活动有分工措施，确保安全，成绩有纪录，资料有积累。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备教材、备学生、备场地，充分利用45分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，同时结合推进爱国主义和集体主义的教育。学校领导和分管校长定期组织检查教案，随机进行听课和评课。 

    我校要求体育教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法，激发学生学习兴趣，充分发挥学生主体作用，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。 

（四）阳光体育运动开展情况

我校树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的学习兴趣。  

1、全面启动学生“阳光体育一小时运动”，让学生们走向操场、走进大自然、走到阳光下。坚持每天上午30分钟大课间活动，下午40分钟的课外活动。学校合理安排学生每天进行跑步、广播操、跑步、踢毽子、跳绳等活动，丰富学生的课间生活，让学生真正达到了德智体美劳全面发展的目标。 

 2、积极响应教育部、国家体育总局、共青团中央共同发起的阳光体育冬季长跑活动，依据学校实际情况，详细制定长跑活动方案及安全预案。学校利用上午大课间活动，组织全校学生以班级为单位进行有序的长跑锻炼，并分年级进行长跑比赛，使一些不爱运动、体质较弱的学生身体有了改善。 

3、我校举行了丰富多彩的校园体育活动。每年一次的田径运动会、校园足球联赛、篮球联赛、拔河比赛等体育活动，使学生既锻炼了身体，又提高了学生的集体荣誉感和班级凝聚力。我校今年继续开展“萃英杯”校园班级篮球赛、足球赛，冬季校园体育文化节，包括足球联赛、跳绳、踢毽子、异程接力跑、拔河比赛等活动。     

   4、抓好学校专业训练队的训练工作。为更好地统筹安排教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，学校结合实际情况，制订出切实可行的计划。每次训练做到有记录，有总结，为高校培养优秀的体育后备人才。

5、组织学生参加了全市的各项体育联赛，并且在各项比赛中均取得了优异成绩。

（五）体育场地建设及器材配备情况

学校建有体育馆2个，标准400米田径场2块，300米田径场1块，篮球场21块，足球场3块，排球场10块，乒乓球桌45个，网球场4块。设有标准的体育器材室4个，硬件设施基本完善，能够满足日常教学和训练需要。

（六）学生体质健康状况

 2021年在校学生体质健康测试，我校参加测试学生样本数5060人，合格率100%，其中优秀率8.78%，良好率32.7%。

二、工作特色与亮点

 1、学校把体育工作纳入整体学校工作计划中，做为学校的重点工作来抓，学校成立体卫艺工作领导小组，健全领导网络、明确分工、加强负责。对于学校举行和参加的重大体育活动，学校领导给予人力、物力、时间上的保证。 

2、 学校领导经常深入一线了解教师的思想动态、工作情况，对存在的问题，工作中的困难及时采取措施解决，对学校文艺体育活动的开展、运动队的训练、比赛等都亲临督促指导。 

3、建立激励制度，搞活体育教学工作。学校将各班参加各类体育活动，比赛的成绩纳入班级量化管理，并将各班参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班级的重要依据，促进了学校各项体育活动的开展。

4、学校体育与健康课程一直实施选项教学模式，开设多种运动项目，充分尊重学生主体地位，调动了学生的学习积极性。     

三、学校体育工作存在的主要问题

学校对于学生体育意识的教育不到位，部分学生体育课和体育活动出工不出力，课余时间锻炼积极性不高，学生体质健康情况仍待提高。下一步需要加强学生健康教育和体育意识的培养。

由于学校领导的大力支持，全校师生的齐心努力，本学年，我校的体育工作取得了一定的成绩。展望新的一年，我们的体育工作又将面临一个崭新的开始。我们将一如既往地加倍努力，让我校的体育活动成为一道亮丽活泼的校园风景线。

                                                           山东省泰安第一中学